Educação integral representa a opção por um projeto educativo integrado, em sintonia com a vida, as necessidades, possibilidades e interesses dos estudantes. Um projeto em que crianças, adolescentes e jovens são vistos como cidadãos de direitos em todas as suas dimensões.

Fonte: http://educacaointegral.mec.gov.br

   

       

PERSONALIZAÇÃO:

 

COMO COLOCAR O ALUNO NO CENTRO

Bem-vindo!

Você sabe o que é personalização do ensino? Esse material foi desenvolvido para explicar, de maneira interativa, tudo o que você precisa saber sobre essa abordagem educativa.  O conteúdo é dividido em cinco seções. Quer saber mais? Clique nos links abaixo: 

O que é

Experimente 

Como faz

Sua vez
Opinião

Boa experiência!

INSCRIÇÕES DO PRONATEC SEGUEM ATÉ O DIA 03 DE OUTUBRO

Segue até o dia 03 de outubro o período de inscrição para o processo seletivo do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). Para concorrer a uma das vagas, os candidatos devem se inscrever no endereço eletrônico da Secretaria de Estado da Educação (Sedu) – www.educacao.es.gov.br – no banner Pronatec.

Confira o edital

IDEB 2013

Entenda o que é o IDEB

Consulte aqui a nota do seu Estado e veja se ele atingiu meta do MEC

SITE DO ESPAÇO ENEM

Com a proximidade do ENEM, solicito mais uma vez, a divulgação do Site do Espaço ENEM - http://espacoenem.es.gov.br para os professores trabalharem com seus alunos. Ele criado especificamente para auxiliar na preparação do ENEM. O site tem conteúdos de todas as áreas, com vídeos, infográficos, simulados, entre outras atividades.

Acesse os conteúdos multimídia estruturados de acordo com os objetos de conhecimento associados às Matrizes de Referência do ENEM por área de conhecimento e enriqueça ainda mais os seus estudos, na sala de aula ou de forma autônoma.

O site aponta para a origem dos conteúdos multimídia de acesso público e que podem ser utilizados por todos os interessados, desde que para fins educacionais.

CONHEÇA 5 FORMAS DE ESTIMULAR A LEITURA EM SEUS ALUNOS

Deixar os seus alunos escolherem os livros que querem ler irá aumentar os seus interesses na leitura.

Quer fazer com que os seus alunos gostem de ler desde criança? Veja 5 formas de estimular o gosto pela leitura em crianças com hábitos simples. 

É importante estimular o hábito da leitura desde a infância de uma pessoa. Crianças que gostam de ler tendem a ser grandes leitores quando crescerem. Que tal estimular isso em seus alunos? 
Clique aqui e confira 5 formas de fazer com que os seus estudantes gostem de ler desde cedo.

 Fonte: Universia Brasil

CONHEÇA SITES DE BIBLIOTECAS VIRTUAIS E FAÇA LEITURAS GRATUITAMENTE

11/06/2014

Quer ler um livro ou uma revista gratuitamente? Conheça sites de bibliotecas digitais para fazer a leitura grátis de diferentes textos. 

As bibliotecas, ainda hoje em dia, continuam sendo um dos melhores locais para encontrar livros e outros trabalhos acadêmicos importantes para que estudantes façam suas pesquisas. Se você quer ter acesso a esses trabalhos sem precisar sair de casa, confira 4 sites de bibliotecas digitais e baixe gratuitamente trabalhos acadêmicos, livros, revistas, e outros. Clique aqui.

Fonte: Universia Brasil

ALIMENTE SEU VÍCIO POR LIVROS DE FORMA GRATUITA: MAIS DE 1.500 LIVROS GRÁTIS

Confira a lista de livros grátis que o portal Universia Brasil disponibiliza. Há clássicos da literatura nacional e internacional

Fazemos dos livros parte de nossas vidas. Para muitos, eles se tornaram indispensáveis. No entanto, quando nos deparamos com uma situação financeira ruim, a primeira coisa que cortamos dos gastos são os nossos prazeres e, muitas vezes, os livros estão no meio.

Para quem está nessa situação, não se desespere: não é porque a grana está curta que você vai parar de ler um bom livro, OK? A Universia Brasil disponibiliza mais de 1.500 títulos para você fazer o download gratuitamente. Há clássicos da literatura nacional e internacional. Basta acessar a imagem abaixo:

 Fonte: Universia Brasil

PROFESSOR: VEJA COMO ENCORAJAR ALUNOS MAIS NOVOS A LEREM

05/09/2014

Quanto mais cedo o hábito da leitura for cultivado, melhor. Veja como encorajar os alunos mais novos a lerem

Como todos sabemos, a leitura é extremamente importantee deve ser cultivada desde cedo para que a criança consiga se desenvolver da melhor forma. Mas, como estimular esse hábito nos estudantes mais novos? Essa pode parecer uma tarefa difícil, mas quando feita seguindo as dicas certas se torna possível de ser realizada.

O primeiro fator que um professor deve levar em consideração é o gosto dos alunos. Desde pequenos temos preferências por personagens e gêneros, e a sua primeira missão é tentar identificar a dos seus alunos. Graças a essa identificação, você conseguirá escolher livros que terão mais chances de despertar o interesse na sala.

É importante também que o professor esteja realmente presente durante a leitura, encorajando a participação da sala e ajudando os alunos a terem um bom desempenho. Se for necessário, leia em voz alta junto com eles.

O ambiente em que a leitura será feita também conta muito. Salas de aula tradicionais já são pouco atraentes para os estudantes mais velhos, e para os mais novos se tornam ainda mais tediosas. Ao invés de usá-las, tente criar um ambiente confortável, tal como uma roda de conversa, e faça com que as crianças sintam que ali elas têm espaço para dar opiniões e se expressar.

Por fim, não seja inflexível com a classe. As histórias provavelmente aguçarão a criatividade dos seus alunos, o que pode fazer com que eles pareçam pouco presentes no momento da leitura, mas isso não deve ser visto como um problema, necessariamente, mas sim uma demonstração de que a leitura realmente está sendo proveitosa para eles.

Seguindo essas dicas, suas aulas sobre leitura com os pequenos serão muito mais divertidas e proveitosas para a sala.

Fonte: Universia Brasil

PROFESSOR: APRENDA A ORGANIZAR UMA DISCUSSÃO ONLINE

09/09/2014

Debates online são ótimas formas de fixar o conteúdo e exercitar o senso crítico dos alunos. Veja como organizá-los da melhor forma

Criar debates entre alunos sobre as matérias que você leciona é muito bom para fixar o conteúdo e perceber o senso crítico dos estudantes. Muitos professores têm optado por fazer essas discussões online, por meio do Skype, Twitter ou grupos do Facebook. No entanto, para garantir a produtividade desse ato, é essencial que alguns cuidados de organização sejam tomados. O primeiro deles é estabelecer desde o início que se trata de um debate sobre o tema, e não uma discussão pessoal. É essencial que isso esteja em mente para evitar comentários desrespeitosos e que fujam ao conteúdo.

É bastante interessante também que você dê o pontapé inicial: publique um conteúdo ou lance uma pergunta sobre o tema. Faça com que os alunos se sintam instigados a dizer o que pensam - afinal um debate depende disso. Sempre que possível, traga pessoas que têm algo útil a falar sobre o assunto. Se a sala está debatendo sobre a história do Brasil, por exemplo, e você tem um colega que é especialista no tema, convide-o a participar e dar a sua opinião. Isso tornará a conversa mais rica e embasada.

Por fim, intervenha sempre que julgar necessário. É claro que você deve permitir que diferentes ideias sejam expostas, mas caso você leia algo que fuja à ética ou que realmente expresse informações erradas, coloque-se no meio e explique por que fez isso.

Seguindo essas dicas, criar uma discussão online entre alunos se tornará algo muito mais fácil e proveitoso.

Fonte: Universia Brasil

PREZADOS PROFESSORES,

Confiram a programação semanal da TV Escola.

Acesse: http://tvescola.mec.gov.br

TV ESCOLA O CANAL DA EDUCAÇÃO

 Os números governam o mundo. (Platão)

FESTIVAL NACIONAL DE VÍDEOS PARA ESTUDANTES DO
ENSINO MÉDIO

Se você é estudante do ensino médio de uma escola pública, participe do III Festival IMAGENS EMdiálogo. O tema deste ano é: Uma escola sem muros.

O Festival nacional de vídeos segue com inscrições até 1º de outubro.

Regulamento

Inscrições

USAR A TECNOLOGIA NA SALA DE AULA EXIGE PLANEJAMENTO; ENTENDA POR QUE...

Entenda por que não basta inserir a tecnologia nas aulas e planeje-se da melhor forma. A tecnologia deve ser usada nas salas de aula a fim de melhorar a experiência do aprendizado dos alunos. Porém, poucos professores percebem que para que esse objetivo seja atingido, não basta apenas indicar aplicativos e ferramentas: é essencial que o docente faça um planejamento de como elas serão usadas.

Primeiramente, saiba exatamente os objetivos da sua aula: o uso de determinado aplicativo irá realmente melhorar o aprendizado? Muitos professores descobrem aplicativos sobre a sua disciplina e adotam o seu uso precocemente, sem analisar as suas consequências ou pensar em quais momentos das aulas eles devem ser utilizados, fatores que fazem toda a diferença para o aproveitamento.

 A escolha dos momentos das aulas para o uso da tecnologia também é crucial para que você consiga manter a disciplina e o foco dos estudantes no conteúdo, afinal eles precisam entender do que se trata a matéria antes de fazer atividades sobre ela.

Como a tecnologia está sujeita a falhas, pense sempre em alternativas caso a internet caia ou algum aplicativo dê erro. Sua aula não pode parar por causa de um erro externo, certo?

Lembre-se também que a tecnologia não substitui a sua aula, portanto é essencial que você se mantenha atento às dúvidas da sala, observe como está o desempenho dos alunos e dê explicações embasadas, repetindo-as sempre que necessário, além de, é claro, ajudá-los com possíveis dificuldades que eles possam ter com as ferramentas.

Portanto, antes de colocar a tecnologia nas suas aulas, faça um bom planejamento e garanta a melhor experiência de aprendizado aos seus alunos.

Fonte: Universia Brasil

DESCUBRA COMO A TECNOLOGIA MUDA O COMPORTAMENTO DOS PROFESSORES

A tecnologia não só transformou o aprendizado dos alunos por meio de aulas mais dinâmicas e com ferramentas digitais, mas também o comportamento dos professores: o perfil dos docentes de hoje em dia é bastante diferente dos mestres do século passado. O primeiro aspecto que se observa é a necessidade de estar sempre atualizado. A internet obriga os professores a estarem sempre inteirados com as últimas notícias e tendências a fim de se alinharem com o cotidiano dos estudantes. Professores obsoletos têm cada vez menos espaço desde a chegada da tecnologia.

Outra mudança bastante grande é que se antes os professores eram os detentores do saber, agora eles têm que dividir espaço com os alunos. Isso até ocorria antes, mas em menor escala, visto que as informações eram menos acessíveis que agora. Assim, uma sala de aula agora não tem necessariamente apenas uma pessoa detentora do conhecimento, mas sim varias, o que propicia debates.Por fim, o modo de enxergar a educação também mudou muito. Um docente se vê fazendo constantes planejamentos das suas aulas a fim de agregar o que há de melhor nela, cria novas rotinas, formas de avaliações, etc.

 Assim, a tecnologia se mostra um diferencial não só no aprendizado dos estudantes, mas também na rotina dos docentes.

Fonte: Universia Brasil

10 DICAS E 13 MOTIVOS PARA USAR CELULAR NA AULA

Se você é professor e já tentou colocar a tecnologia nas suas aulas, provavelmente já percebeu que essa não é uma união tão simples quanto parece: não basta inserir os recursos na educação, mas sim aplicá-los de forma a propiciar um aprendizado melhor. Mas, como fazer isso? Em primeiro lugar, tenha em mente que um aparato tecnológico nunca poderá substituir a sua presença. Os equipamentos devem estar presentes para complementar a sua aula, e não para tirar toda a atenção dos alunos sobre você.

Mais importante do que simplesmente permitir o uso de celulares e tablets é dar as coordenadas para que eles sejam bem aproveitados. Se o seu intuito for, por exemplo, que os alunos procurem por vídeos que se relacionam com o conteúdo, dê exemplos de sites onde eles podem encontra-los e de palavras-chaves para a busca.

Por fim, faça com que os estudantes mostrem que o aprendizado com a tecnologia realmente foi útil para eles. Como? É simples: peça para que eles façam um resumo sobre o que pesquisaram ou monte rodas de debates entre os estudantes. Permita que eles exponham o conteúdo lido online.

Ao seguir essas dicas, você conseguirá transformar a tecnologia em uma ferramenta efetiva para a melhoria do processo educativo. Experimente!

10 DICAS E 13 MOTIVOS PARA USAR CELULAR NA AULA

SEMANA NACIONAL DE TRÂNSITO 

Você sabia que, 42.000 pessoas morrem por ano vítimas de acidente de trânsito no Brasil? Que a cada 40 minutos uma pessoa morre num acidente nas rodovias e 411 pessoas ficam feridas por dia em acidentes nas estradas? Essa é uma informação que afeta a todos nós e que precisa ser insistentemente trabalhada em todos os momentos e oportunidades.

Algumas dicas para serem trabalhadas na escola:

Blog Educação no Trânsito 

http://educacaotransitoportalprofessor.wordpress.com/, 

Sugestões de Aulas

http://educacaotransitoportalprofessor.wordpress.com/sugestoesdeaulas/), 

Conteúdos Multimídias

http://educacaotransitoportalprofessor.wordpress.com/conteudos-multimidia/ 

Projetos Escolares

http://educacaotransitoportalprofessor.wordpress.com/producoes-escolares/

A prevenção de acidentes depende de cada um de nós!

Prezados Professores,

Não percam a estreia “Sua Escola, Nossa Escola – Iniciação Matemática” quinta – feira, 04 de setembro, às 7h30 e 18h30. Realizada pela TV Escola, a série reune experiências de sucesso aplicadas em seis escolas públicas de diferentes regiões do Brasil. Os programas mostram práticas voltadas para o Ensino Fundamental, mostrando como o aprendizado da Matemática pode ser divertido e de que forma faz parte do cotidiano dos alunos. O material utilizado é simples e de baixo custo, de modo que as experiências podem ser replicadas ou adaptadas à realidade de qualquer escola do país.
Acesse: http://tvescola.mec.gov.br/